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幼儿园小班亚博体育官方网《大树小树排排队》含反思

时间:2019-03-21字体大小:A-A+

小班亚博体育官方网《大树小树排排队》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿能将10以内的物体按大小顺序进行正逆排序,能够比较物体的大小,培养幼儿边操作边讲述的习惯,快来看看幼儿园小班《大树小树排排队》含反思亚博体育官方网吧。

幼儿园小班亚博体育官方网《大树小树排排队》含反思

  活动目标:
  1、能够比较物体的大小。
  2、能将10以内的物体按大小顺序进行正逆排序。
  3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
  4、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。

  活动准备:
  1、课件:小动物排队。
  2、数字卡片1—10。
  3、大小不同的三角形操作卡若干(同颜色组和不同颜色组)。

  活动过程:
  一、给数字宝宝排队。
  1、口头数数:从1数到10。
  2、出示数字卡片,让孩子从1—10排队,并让孩子找出从小到大的排列规律。
  3、教师随意抽出一张数字卡片,让孩子按照同样的规律从这个数字宝宝开始往后排至10。
  4、口头数数:从10数到1。
  5、出示数字卡片,让孩子从10—1排队,并让孩子找出从大到小的排列规律。
  6、教师随意抽出一张卡片,让孩子按照同样的规律从这个数字宝宝开始往前排至1。

  二、出示课件:小动物排队。
  1、出示图片一:小猪排队。
  A、师:春天来了,草地上来了许多小动物,他们排着整齐的队伍在快乐的跳舞,我们一起来看一看,他们是根据什么规律来排队的,好吗?
  B、请幼儿说出小猪的排列规律:从小到大或从矮到高。
  2、出示图片二:小鸡排队。
  A、师:我们再来看看,还会有什么小动物来跳舞,他们是根据什么规律来排队的呢?
  B、请幼儿说出小鸡的排列规律:从大到小或从高到矮。

  三、给图形宝宝排队。
  1、同颜色组。
  A、师出示大小不同的三角形纸若干,请幼儿从小到大排队。
  B、同样请幼儿从大到小排队。
  2、不同颜色组。
  A、出示不同颜色的三角形纸若干,请幼儿从小到大排队。
  B、同样请幼儿从大到小排队。
  C、帮助幼儿不受颜色干扰排序。

  四、操作活动:给树排队。
  1、比较大小:找找不干胶上哪棵树大?哪棵树小?
  师:你是用什么方法比较大小的?
  2、请幼儿将不同大小的树按照从小到大的顺序粘贴到相应的位置,完成排序。

  活动反思
  数学是学前教育的重要组成部分,也是幼儿期重要的学习内容。数学以其自身知识的逻辑性和抽象性的特点成为促进幼儿发展、尤其是逻辑思维发展的有效工具。在操作性的学习方式中,创设丰富多彩的数学情景,激发幼儿的学习兴趣。
  整个活动中,我们可以看出教师并非采用灌输、传授、说教的方法让幼儿理解排序这一概念,而是采用多种有趣的形式让幼儿理解并迁移排序的经验。活动中,教师处处把幼儿放在主体地位,让幼儿大胆尝试、学习、比较运用各种经验进行排列,体验与同伴交流的快乐。

  不足之处:
  每个环节结束后,没能有效地运用小结语帮助幼儿疏理经验。
  教师只有在活动中做到激发幼儿学习的兴趣、注重经验的提升、关注方法的习得,才能最大限度地发挥集体活动的功效。

小百科:排队,指呈现整齐的线形排列。