- 养成教育班主任经验交流
- 养成教育班主任经验交流 匆匆忙忙的一学期即将走向尾声，蓦然回首该是时候反思自己的班主任工作了，谈不上什么经验，只是认认真真地做了自己该做的事，借此机会向领导做一汇报，与各位同仁共同分享自己的一点点体会，希望
- 2015/01/23
- 小学班主任工作策略之我见
- 小学班主任工作策略之我见 孩子是一张白纸，不给他画上美丽的图画，就可能遇墨即黑。所以，孩子启蒙阶段的小学老师对他们的影响至关重要，而班主任的作用更是不言而喻。根据我多年的班主任工作经验，就小学班主任工作谈
- 2015/01/16
- 规则在班级管理中
- 规则在班级管理中 作为班主任，在平时的班级管理中，我们要注重培养学生基本的规则意识。我们需要帮助学生确立正确的基本规则观，让每个学生都知道“我该怎么做”，“我不能这样做”，从而形成积极
- 2015/01/13
- 抓好班级管理，提高工作效率
- 抓好班级管理，提高工作效率 各位老师：大家好！ 今天，站在这里，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着现代先进教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介
- 2014/12/31
- 严宽结合，以人为本：班主任经验总结
- 严宽结合，以人为本：班主任经验总结 一、对班级的管理，首先注重的应是“严格”。 前苏联教育家马卡连柯认为，对班集体的最大尊重应该是对其最严格的管理和要求。不能因为要尊重学生就不教育约束学生，甚
- 2014/12/11
- 班主任经验：以期待的心态聆听花开的声音
- 班主任经验：以期待的心态聆听花开的声音 记得在一本书上看到老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。 记得一个优秀班主任作经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主
- 2014/11/25
- 班主任管理工作的几点经验
- 班主任管理工作的几点经验 文/史桃鱼 班主任是学校对学生实施教育管理的重要角色，是沟通学校、家庭、社会教育的纽带和桥梁，是班级工作的领导者和组织者，是班级各项工作的协调者。因此，做好班主任工作到关重要
- 2014/11/12
- 如何做好高中班主任工作
- 如何做好高中班主任工作 班级是学校的教育单位，也是学校总体构成的基本组织。班主任是在学校全面负责班级学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的老师，是班级管理的组织者和领导者。一个班级管理的好坏与班
- 2014/11/12
- 班主任工作经验交流体会
- 班主任工作经验交流体会 文/钱清艳 在众多任课教师中，学生对班主任是最崇拜的，最信赖的。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在时间中不断完善工作方法。通过这次聆听两位老班主任的经验交流，让我豁然
- 2014/11/11
- 做个智慧的班主任
- 做个智慧的班主任 教师只要做到了把成长的权利还给学生，唤醒学生的自律意识，给学生个性提供充分发展的空间，才华充分施展的舞台。学生一定会呈现出一派蓬勃向上发展的势头，我们怎么能不乐得做一个会“偷懒&rd
- 2014/11/05
- 新时期班主任工作之我见
- 新时期班主任工作之我见 班主任对学生的身心成长有着潜移默化但又举足轻重的影响。所以，班主任工作是学校工作中最为关键的一环。班主任如何做好班级管理工作呢？ 一、改变自己，适应环境 首先，是外在的形象气
- 2014/10/23
- 我的班主任特色管理
- 我的班主任特色管理 你也许不是最美丽的，但你可以最可敬；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不是最富有的，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……教师，不正是这样的人吗？在班级管理中
- 2014/10/23
- 两个月的班主任经验
- 两个月的班主任经验 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中坚力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。所以说，一个班的好坏与一个班主任的工作关系十分紧密。那么怎么去
- 2014/10/21
- 班主任经验
- 班主任经验（一） 现在的独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。我们班的孩子的特点也很明显。他们很活跃、喜欢表现自己，自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。例如：骄傲、娇气、以自我为中心，喜欢表
- 2014/08/07
- 班主任经验论文
- 班主任经验论文 在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。 一个班有
- 2014/08/05